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          1. 攜手央教館,助力湖南“三個課堂”應用加速落地

            發布日期:2020/11/27來源:捷視飛通


            在教育部《關于加強“三個課堂”應用的指導意見》的要求下,全國各地已經掀起了“三個課堂”建設應用的熱潮,作為教育大省,湖南是國家教育信息化2.0的重要試點省份,也是全面落實“互聯網+教育”的排頭兵。為了進一步推動全省教育信息化工作,1125-26日,在中央電化教育館的支持下,湖南省“三個課堂”區域應用專題培訓活動在長沙順利舉辦,400多名來自各市州、縣區教育(體)局、電教及信息化部門的相關人員,現場探討、學習、交流了“三個課堂”建設最新經驗和應用模式。


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            作為受邀參加活動的企業代表之一,捷視飛通基于會議級的教育互動錄播技術,有針對性地展示了“三個課堂”應用解決方案及實踐經驗。


            秀方案:“三個課堂”解決方案


            專遞課堂:針對農村薄弱學校和教學點缺師少教的問題,采用雙師課堂、1+3、1+5同步教學的方式,將優質教育資源按需、適時延伸到農村學校,促進城鄉教育均衡發展。

            名師課堂:主要為薄弱地區的老師服務,以區域內名師為基礎,通過教學幫扶、在線觀摩、網絡教研等形式,幫助提升教師教學能力、專業發展水平,達到授人以漁、“本地造血”的效果。


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            名校網絡課堂:打破學校之間的藩籬,以優質學校為主體,通過網絡學校、網絡課程、優質教育教學共享平臺等形式,系統性、全方位地推動優質教育資源在區域內、甚至全國范圍內的共享。


            秀應用:會議級的教育互動錄播體驗


            企業展示區,捷視飛通根據實際教學應用場景,直觀地展示了教育互動錄播云平臺、主講教室和聽講教室。

            教育互動錄播云平臺:提供多維度大數據看板,從業務、資源、設備、用戶、運維等方面,多角度直觀展示系統運行狀態,滿足統一管理的需求;與此同時,平臺融合多種教育業務,包括互動教學、在線巡課、網絡教研、在線直播點播、視頻會議、校園監控接入等,是一個真正覆蓋“三個課堂”等教育應用和管理的綜合性平臺。



            聽講教室:提供4K超高清畫質和極低時延體驗,讓遠端學生聽課、互動更自然。

            捷視飛通一直致力于用互動,實現“城鄉同上一堂課”。在湖南湘西州花垣縣十八洞村小學,基于捷視飛通提供的遠程互動,村里的孩子可以和吉首大學師范學院附小同步上音樂、美術等課,讓高質量的教育資源實時“專遞”給農村學生,在中央電化教育館承辦的第三屆全國基礎教育信息化應用展上,這是湖南省精準扶貧的典型案例之一。



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